БОЛЬШАЯ РОДИНА НАЧИНАЕТСЯ С МАЛОЙ

Большая Родина всегда начинается с малой – места, где родился человек, своей семьи, двора, дома, детского сада и школы, речки, расположенных рядом. Дом или детский сад, родной край, имеют свою историю, особенности природы, свои традиции.

Трудно спорить, когда говорят: воспитывает все, что окружает растущего человека. И все же в огромном многообразии воспитательных влияний, следует обратить внимание на семью. Семья играет решающую роль в дошкольный период, когда закладывается «моральная арматура» личности и позже у неё ведущая роль в воспитании общественно-политической сознательности, трудолюбия.

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. Таким образом, формируя у дошкольников любовь к Родине с раннего детства, считаю этот период этапом накопления ими социального опыта жизни в условиях малой родины, усвоения принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщения к миру родной культуры. Уральский край – благодатный регион для воспитания лучших человеческих качеств посредством традиций и культуры, многовекового опыта мужественного, трудолюбивого и творческого народа.

В своей группе на основе анализа и индивидуальной работы с детьми и их родителями, я выявила проблему: дети имеют поверхностные знания о родной городе, об Уральском крае, о Родине в целом; родители не уделяют должного внимания проблеме патриотического воспитания дошкольников. Поставила перед собой цель: воспитать в детях – маленьких граждан и патриотов своей малой Родины через ознакомление с родным городом. Для достижения этой цели разработала программу по нравственно-патриотическому воспитанию «Родной край». Для эффективного развития и воспитания патриотизма у детей, к работе подключила родителей воспитанников.Родители помогли в группе оформить мини-музей «Наша Родина - Россия», мини-музей «Каменные сказы».

Мини-музеи в группе создаю для того, чтобы каждая семья смогли поделиться впечатлениями отдыха, путешествий, экскурсий по нашей необъятной стране. Это место, где можно выставить семейные фотографии, реликвии, рассказать о традициях семьи, принести экспонаты коллекций, которые можно трогать и брать руками. Дети увлеклись коллекционированием камушек, дома появились коллекции уральских камней. Путешествуя с родителями, многие пополняют наш музей новыми интересными экспонатами морских камней, ракушек, украшениями и предметами быта из камня.

В детском саду много хороших традиций, одна из них – это встреча с интересными людьми, жителями нашей малой родины. От организованных встреч с поэтами, художниками, швеями, пожарными, инспекторами ГИБДД, учителями, артистами дети много интересного узнают о профессиях людей нашего города. С детьми побывали в типографии «Циркон», где работают некоторые родители и бабушки, в магазинах, где продавцами работают мамы воспитанников. Такие встречи полезны тем, что ребята испытывают гордость за своих родителей, за их благородный труд на благо нашему городу.

На каждой встрече родители делятся своим опытом по воспитанию у своих детей трудолюбия, любви к природе, к животным, к любви к родному городу. Делятся впечатлениями от походов, поездок, путешествий. Оформляют газеты, фотоальбомы, показывают свои видеофильмы. При знакомстве детей со своим городом, родители помогли составить фотоальбомы «Мой микрорайон «Быстринский» (семья Яны Канзафаровой), «Природа Режа» (семья Вани Меркина), «Традиции и праздники Режа» (семья Глеба Назарова), «Административные и жилые здания города Реж» (семья Кирилла Глинова).
Любовь к Родине становится настоящим чувством, когда оно выражено в желании и потребности трудиться на благо города, детского сада. Вместе с родителями мы сажаем огород, цветы. Родители приносят много рассады. Благоустраивают участок, украшают постройками, клумбами, чтобы их детям было приятно проживать день в детском саду. Родители сделали нам теннисный стол, кольца для баскетбола, различные дорожки для ходьбы, атрибуты для лазания, отремонтировали песочницу, разрисовали веранду.

Родители активно участвуют в мероприятиях: читают стихи, загадывают загадки, рассказывают пословицы, участвуют в театральных сценках, состоят в жюри в КВН, викторинах. Очень часто провожу различные конкурсы, например, «Умелые руки не знают скуки», «Осенние фантазии», «Веселый огород», «Волшебный Новый год», «Наши увлечения», «Моя коллекция» и др. Родители с большим увлечением участвуют вместе с детьми. Особенно хочется отметить семью Даши Рогозинниковой. Они самые активные участники в педпроцессе нашей группы. Участвуют во всех конкурсах, делают поделки на выставки. Всегда проявляют заинтересованность, предлагают свою помощь.

Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники. Вместе с родителями составили фотоальбом «Улица, на которой я живу» (семья Даши Рогозинниковой), «Их именами названы улицы нашего города», «Улица моего детства».

Вместе с родителями создаем проекты «Моя семья»,«Мой любимый город», «Зимующие птицы Урала», «Волшебница Зима», «Огород тетушки Тыквы». Дети вместе с родителями сочинили много стихов о нашем городе.

Вот одно из стихов, сочиненных семьей Ягуповых.

Наш родной город.

Город мой Реж,

Славный и родной.

Как же приятно

Прийти всегда домой!

Волшебная сказка –

Пруд Режевской:

Здесь чайки летают

Прекрасной весной.

А летом мы радостно

Плаваем в нем

И песни веселые

Вместе поем!

Мы рассказываем детям, что у каждого народа есть свои праздники. Мы в ходе совместных с родителями праздников узнали, как отмечают масленицу (проводы зимы), когда пекутся блины, какие поются частушки, что танцуют, когда отмечают Рождество Христово, когда люди ходят колядовать, за что их угощают разными сладостями; как отмечают Пасху, когда пекутся пасхальные куличи, и красятся яйца. Такие мероприятия, с одной стороны, являются близкой и понятной для ребёнка игрой, а с другой стороны, приобщают к глубинам народной культуры. В Рождество к нам с колядками приходили родители. Дети были удивлены и обрадованы. Весело прошло развлечение «Матрешкины именины».

Большую помощь оказывают работники краеведческого музея. Они знакомят с историей родного города, края, с предметами старины.

В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи: дедушек, бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигах, я прививаю детям такие важные понятия, как: долг перед Родиной, любовь к Отечеству, трудовой подвиг. Подвожу ребенка к пониманию, наши солдаты победили потому, что любим свою Отчизну.

Интересно проходят праздники, посвященные Дню Победы. Родители вместе с детьми возлагают цветы к Монументу боевой славы, изготавливают поздравительные газеты ветеранам – это уже сталотрадицией.Вот, например, яркое, запоминающееся впечатление осталось от одного из праздников. Каждая семья написала пожелания ветеранам, запечатали в «треугольнички». Все это оформили на газете. Затем вместе с детьми унесли газету в комнату ветеранов нашего микрорайона, поздравили ветеранов. Много слов благодарности мы услышали. Также поздравляли ветерана войны Никитина Константина Степановича, приглашали в гости в детский сад.Очень интересный праздник «На солнечной поляночке» оставил неповторимый след в душе каждого ребенка. Дети, родители, педагоги приняли активное участие в на открытии «Доски ПАМЯТИ участников ВОВ» у ДК «Горизонт». Некоторые дети увидели фотографии своих прадедушек. Надо было видеть их глаза, полные волнения и гордости.

К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне провела с детьми средней группы комплексное занятие, где правнук Глеб Назаров с волнением рассказал о своей прабабушке Мальцевой Марии Еремеевне, про её«12»-ый десантный батальон морской пехоты, про блокаду Ленинграда, про военный госпиталь 1942 года, про то, как она дошла со своей бригадой до Прибалтики, о наградах: медаль «За победу над Германией», медаль «За Отвагу». После войны Мальцева Мария Еремеевна работала на Режевском химическом заводе в ВПЧ-18. Глеб в конце подчеркнул: «Я горжусь своей прабабушкой!».

Поздравляем нашего дорогого ветерана

КОНСТАНТИНА СТЕПАНОВИЧА НИКИТИНА,

он уехал из нашего города, но мы его помним, желаем здоровья,

БЛАГОДАРИМ ЗА ПОБЕДУ!

А так же поздравляем ветерана труда, дорогую труженицу тыла, в феврале отметившую 90-летний юбилей, БЕЛОНОГОВУ ГРАЦИЮ СТАНИСЛАВОВНУ с великой ПОБЕДОЙ, спасибо ей за её теплые рассказы о своем муже Белоногове Александре Дементьевиче, воевавшего в 167-ой Сумско-Киевской Дважды Краснознаменной стрелковой дивизии, а в мирное время работавший в ВПЧ-18.

Хочется отметить, что патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста. Ведь самое яркое впечатление, о родном крае полученное в детстве, не редко остается в памяти на всю жизнь.

В. А. Сухомлинский писал: «Нельзя пробудить чувство Родины без восприятия и переживания окружающего мира. Пусть в сердце малыша на всю жизнь останутся воспоминания о маленьком уголке далекого детства. Пусть с этим уголком связывается образ великой Родины»